近日，2024年度新增學(xué)士學(xué)位授權(quán)專業(yè)名單出爐,，臺州學(xué)院新增3個學(xué)士學(xué)位專業(yè),。

浙江省學(xué)位委員會辦公室印發(fā)《關(guān)于公布2024年度新增學(xué)士學(xué)位授權(quán)專業(yè)名單的通知》，經(jīng)學(xué)校申報、專家評審,、省學(xué)位委員會審議,，同意新增浙江大學(xué)智能體育工程等115個專業(yè)（含第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)32個）為學(xué)士學(xué)位授權(quán)專業(yè)。具體名單,，一起來看~

新聞多一點

臺州學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)建立,，實行省市共管、以市為主辦學(xué)體制的一所綜合性普通高校,。2019年入選省應(yīng)用型建設(shè)試點示范學(xué)校,，2020年進(jìn)入中國應(yīng)用型大學(xué)排行榜前十強(qiáng)，2021年獲批碩士學(xué)位授予單位,，并聘任中國科學(xué)院院士陳十一教授為名譽(yù)校長,。

此前，該校共設(shè)立55個本科專業(yè),，工科專業(yè)接近50%,，擁有2個國家級特色專業(yè)、3個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點,、11個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點,，10個專業(yè)通過國家認(rèn)證，獲批9個省級實驗教學(xué)示范中心,、8個省級人才培養(yǎng)基地,。

藥學(xué)

專業(yè)介紹

藥學(xué)專業(yè)設(shè)立于2023年，本專業(yè)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針,，堅持立德樹人為根本任務(wù)，面向長三角區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)人才需要,，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)藥學(xué)專門人才,。

基于OBE理念的藥學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式

立足長三角區(qū)域醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,，在新醫(yī)科背景下,，以“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向,、持續(xù)改進(jìn)”的OBE教育理念為指導(dǎo),，并結(jié)合藥學(xué)專業(yè)教育和醫(yī)藥行業(yè)企業(yè)需求，充分發(fā)揮政府,、學(xué)校,、醫(yī)院、企業(yè),、行業(yè)協(xié)會的育人主體作用,。構(gòu)建“厚基礎(chǔ)、重實踐、強(qiáng)創(chuàng)新”的藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)體系,，不斷拓寬與時俱進(jìn)的人才培養(yǎng)途徑,，最終實現(xiàn)供給與需求、培養(yǎng)與就業(yè)的有效對接,，全過程,、多維度培養(yǎng)應(yīng)用型高素質(zhì)藥學(xué)人才。

人才培養(yǎng)成效

黨的二十大報告和《“十四五”醫(yī)藥工業(yè)發(fā)展規(guī)劃》等文件確定了中國醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)未來五年的發(fā)展方向,，強(qiáng)調(diào)推動醫(yī)藥創(chuàng)新鏈,、產(chǎn)業(yè)鏈和人才鏈的深度融合。自2023年首次招生以來,，本專業(yè)共計招生了來自全國7個省份的60位本科生,，首批生源質(zhì)量優(yōu)異。本專業(yè)始終以“明道弘藥,，和合濟(jì)世”為內(nèi)核,，積極踐行“三全育人”教學(xué)理念，創(chuàng)新專業(yè)課程體系設(shè)置和專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn),，積極引導(dǎo)學(xué)生開展科研項目,，強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生的科研創(chuàng)新思維。本專業(yè)的畢業(yè)生符合“懂醫(yī)精藥”的藥學(xué)人才標(biāo)準(zhǔn),，能夠支持長三角乃至全國醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和創(chuàng)新發(fā)展的新需要,。

環(huán)境生態(tài)工程

專業(yè)介紹

環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)設(shè)立于2023年，該專業(yè)服務(wù)于國家和地方生態(tài)文明建設(shè)及區(qū)域產(chǎn)業(yè)綠色低碳發(fā)展的人才需求,，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,，具有生態(tài)文明思想、可持續(xù)發(fā)展理念,、良好的職業(yè)道德和社會責(zé)任感,，系統(tǒng)掌握生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程等方面的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技能,，具備解決復(fù)雜環(huán)境生態(tài)工程問題的實踐能力和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,，為建設(shè)人與自然和諧共生的美麗中國儲備青年科技人才和高技能人才。

基于OBE和項目驅(qū)動理念的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式

立足區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)需求,，在新工科背景下,，以“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向,、持續(xù)改進(jìn)”的OBE教育理念為指導(dǎo),，以項目驅(qū)動為主線，結(jié)合專業(yè)教育和行業(yè)企業(yè)需求,，充分發(fā)揮政府,、學(xué)校,、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會的育人主體作用,，構(gòu)建“厚基礎(chǔ),、重實踐、強(qiáng)創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)體系,，全過程,、多維度培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，不斷拓寬與時俱進(jìn)的人才培養(yǎng)途徑,，最終實現(xiàn)供給與需求,、培養(yǎng)與就業(yè)的有效對接。

人才培養(yǎng)成效

當(dāng)前,，我國生態(tài)文明建設(shè)亟須具備學(xué)科交叉,、學(xué)術(shù)創(chuàng)新和跨界整合能力的"新工科"人才。自2023年首次招生以來,，本專業(yè)共計招生了來自全國7個省份的60位本科生,，首批招生成效顯著。本專業(yè)始終以人與自然生命共同體的人文精神為內(nèi)核,，積極踐行“三全育人”教學(xué)理念,，加強(qiáng)生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程和人文社科(經(jīng)濟(jì)學(xué),、管理學(xué),、社會學(xué))的交叉融合，在真實和虛擬的孿生場景下運(yùn)用系統(tǒng)工程和規(guī)劃管理技術(shù)方法,，解決新時代生態(tài)環(huán)境問題,，孕育本科人才職業(yè)生涯可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建一套具有區(qū)域特色,、由傳統(tǒng)環(huán)境工程向生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)工程轉(zhuǎn)變的新工科人才培養(yǎng)實踐體系,。

土木工程

專業(yè)簡介

建筑工程學(xué)院與美國新墨西哥州立大學(xué)合作招收土木工程（中美合作辦學(xué)）本科專業(yè)是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的合作項目（教育部批準(zhǔn)號為：MOE33US2A20192033N），目前,，該專業(yè)是我校首個中外合作辦學(xué)項目,。自2020年開始招生以來，共有307名學(xué)生在讀,。該專業(yè)堅持立德樹人要求和三全育人理念,，中美雙方共同制定人才培養(yǎng)計劃,，共同開設(shè)本科課程,，旨在培養(yǎng)高素質(zhì)、國際化的專業(yè)人才,。

土木工程（中美合作辦學(xué)）秉承立足國內(nèi),、融通中外的理念,，為合作班學(xué)生提供了“4+0”和“3+1”兩種培養(yǎng)模式，學(xué)生可以自由選擇,。前者是指學(xué)生大學(xué)4年均在臺州學(xué)院完成學(xué)業(yè),，美方派教師參與相關(guān)課程教學(xué)，修滿畢業(yè)所需最低學(xué)分后獲中方頒發(fā)的畢業(yè)證和學(xué)位證,；后者是指大學(xué)前3年在臺州學(xué)院完成學(xué)業(yè),，滿足相關(guān)條件的可申請赴美方攻讀大四，修滿美方規(guī)定的學(xué)分后,，學(xué)生可獲得中美雙方頒發(fā)的畢業(yè)文憑,。

人才培養(yǎng)成效

土木工程（中美合作辦學(xué)）自2020年開始招生以來，共有4屆學(xué)生在讀,，共計307人,。學(xué)院堅持立德樹人，以黨建引領(lǐng)人才培養(yǎng)工作,；堅持做好“三育人”,，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；制定相關(guān)管理制度,，落實“一課雙師”,，幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè)。疫情期間保持教學(xué)秩序穩(wěn)定,，推動各項工作順利開展,。合作班學(xué)生學(xué)風(fēng)良好，積極參與校園活動,，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面取得了優(yōu)異成績,。

——發(fā)布于2024年5月6日《望潮》客戶端

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