報(bào)告題目 |
明代為祥:徽宗《瑞鶴圖》的祥瑞生成與創(chuàng)作意圖 |
報(bào) 告 人 |
羅爭(zhēng)鳴 (華東師范大學(xué)教授,、博導(dǎo)) |
報(bào)告時(shí)間 |
2024年9月14日 14:00--15:30 |
報(bào)告地點(diǎn) |
一號(hào)樓1106教室 |
個(gè) 人 簡(jiǎn) 介 |
羅爭(zhēng)鳴,華東師范大學(xué)中文系教授,、博士生導(dǎo)師,。曾獲任湖北省“楚天學(xué)者”、湖北師范大學(xué)特聘教授,;2012年入選上海市浦江人才計(jì)劃,。2010年至2011年在哈佛大學(xué)訪問交流,,2017年至2018年在美國(guó)威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校從事訪問交流。另在香港中文大學(xué),、臺(tái)灣“中研院”等學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)訪問交流,。主持國(guó)家社科金等項(xiàng)目多項(xiàng),出版《杜光庭記傳十種輯?!贰对企殴荏弧返日撝嗖?。 |
報(bào) 告 簡(jiǎn) 介 |
徽宗《瑞鶴圖》是一幅繪畫、書法和詩歌完美融合的曠世杰作,。關(guān)于這幅畫的主旨,、創(chuàng)作意圖,要結(jié)合畫作的題詩,、書法等從“圖文互釋”的角度加以闡釋,。徽宗十首《白鶴詞》少有關(guān)注,,從這首十首《白鶴詞》的文本分析入手,,也能另一個(gè)側(cè)面求證徽宗《瑞鶴圖》的創(chuàng)作意圖,即以高超藝術(shù)表現(xiàn)對(duì)“圣人在位”“明代位祥”做進(jìn)一步的身份確認(rèn)和政治宣傳,。 |
承辦單位 |
人文學(xué)院 |
發(fā)布日期 |
2024年9月12日 |
歡迎廣大教師,、學(xué)生參加! |
文:王進(jìn)利 / 圖:無 / 審核:高平 / 責(zé)任編輯:廖運(yùn)平