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臺州學(xué)院人文學(xué)院:黨建賦能 人文化成 探索新文科“三致”育人新模式

新聞來源:光明日報點擊數(shù):更新時間:2024-06-12

臺州學(xué)院人文學(xué)院秉持“黨建賦能,、人文化成”辦學(xué)理念,積極建構(gòu)以“勤以致知,、篤以致用,、弘以致遠(yuǎn)”為核心的人才培養(yǎng)新模式,全力培養(yǎng)守正創(chuàng)新,、交叉融合的應(yīng)用型文科人才,。


勤以致知——學(xué)科專業(yè)“兩體協(xié)同”


  學(xué)院以強(qiáng)化交叉融合的“大文科”視野為基礎(chǔ),通過學(xué)科專業(yè)“兩體協(xié)同”力求在人才培養(yǎng)中實現(xiàn)“致知”,。通過全面系統(tǒng)的專業(yè)課程體系強(qiáng)化頂層設(shè)計,,確保學(xué)生掌握扎實的學(xué)科知識和專業(yè)知識。學(xué)院發(fā)揮黨支部作用,,推進(jìn)科研與教學(xué)互動互生,,通過強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)和教師科研優(yōu)化教學(xué)環(huán)境,以優(yōu)質(zhì)科研優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,,提升教學(xué)質(zhì)量,。

  近5年,學(xué)院教師主持各級各類縱向項目141項,,其中國家社科基金重點項目2項,,一般項目12項,,省部級項目45項,有4項國家社科基金項目結(jié)題并榮獲優(yōu)秀等級,。發(fā)表論文226篇,,其中權(quán)威期刊5篇,一級期刊14篇,,CSSCI刊物50篇,,出版著作47部,其中有8部在中華書局等權(quán)威出版社出版,;獲浙江省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎3項,,臺州市文化曙光獎5項,臺州市哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎19項,。

  學(xué)院鼓勵教師將科研成果引入課堂,,以科研為引領(lǐng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力。2門課程入選國家一流課程,,13門課程入選省一流課程,,4門課程入選省精品在線開放課程。系列舉措不僅提升了教師的學(xué)術(shù)水平,,也激發(fā)了學(xué)生的科研興趣,。教師在科研過程中積累的豐富經(jīng)驗和深刻見解,成為課堂教學(xué)中的寶貴資源,,使學(xué)生能夠站在學(xué)術(shù)前沿,,感受知識的魅力和科研的樂趣。同時,,學(xué)院還注重將成熟的科研成果轉(zhuǎn)化為教材,、課程資源,使學(xué)生能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握學(xué)科的前沿知識,。


篤以致用——課內(nèi)課外“融合創(chuàng)新”


  學(xué)院以強(qiáng)化實踐能力的應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo),,通過課內(nèi)課外“融合創(chuàng)新”力求在人才培養(yǎng)中實現(xiàn)“致用”。學(xué)院發(fā)揮黨支部作用,,讓黨員教師和學(xué)生發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,,在課內(nèi)課外教學(xué)活動中強(qiáng)調(diào)融合創(chuàng)新的實踐導(dǎo)向,成效顯著,。

  近4年,,學(xué)生共獲得國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目41項,省新苗人才計劃項目8項,,校級科研項目60項,。學(xué)科競賽方面也取得豐碩成果,在國A競賽中獲獎7項,,在省A競賽中獲獎120項,。

  學(xué)院構(gòu)建四年一貫的完整實踐鏈條,,涵蓋教育教學(xué)全過程,使學(xué)生在實踐中不斷錘煉自己的教學(xué)技能,。與多家中小學(xué)建立緊密的合作關(guān)系,,為學(xué)生提供充足的實踐機(jī)會和教學(xué)指導(dǎo)。充分發(fā)揮“三站一庫”平臺優(yōu)勢,,即黨員教授博士引領(lǐng)的“人文學(xué)院教授博士中學(xué)工作站”,、黨員中學(xué)名師引領(lǐng)的“中學(xué)特級教師工作站”、黨員學(xué)生引領(lǐng)的師范生“名師搖籃(卓越教師培養(yǎng)流動站)”,,將名師指導(dǎo),、教研引領(lǐng)、實訓(xùn)導(dǎo)向融于一體,,將校內(nèi)外資源匯于一爐,發(fā)揮協(xié)同效應(yīng),。同時,,黨員教師領(lǐng)銜的“融媒體學(xué)院”等校地實踐平臺也為學(xué)生提供了與社會接軌、了解行業(yè)動態(tài)的窗口,。實施專業(yè)學(xué)習(xí)與課外活動融合創(chuàng)新計劃,,以黨員教師為骨干指導(dǎo)力量,將“論語問茶”等4個學(xué)習(xí)平臺,、“風(fēng)雅誦讀社”等7個學(xué)生社團(tuán)及中華經(jīng)典誦讀競賽等10余項競賽與相應(yīng)的理論,、實踐課程建立對應(yīng)關(guān)系,推動理論教學(xué)與實踐教學(xué),、專業(yè)學(xué)習(xí)與學(xué)科競賽,、課堂教學(xué)與課外活動的有機(jī)融合。


弘以致遠(yuǎn)——成才成人“雙輪驅(qū)動”


  學(xué)院以強(qiáng)化新時代的價值引領(lǐng)為導(dǎo)向,,通過成才成人“雙輪驅(qū)動”力求在人才培養(yǎng)中實現(xiàn)“致遠(yuǎn)”,。身正為范,充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用,,致力培養(yǎng)師范生的高尚師德以及非師范生的明德之質(zhì),,著力塑造學(xué)生的墾荒之志和家國情懷。

  學(xué)院采取多元化的育人策略,,以教工黨支部為單位,,強(qiáng)化課程思政,將德育理念貫穿教育教學(xué)全過程,,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時,,接受深刻的德育教育。邀請行業(yè)模范走進(jìn)課堂,,采取“名師進(jìn)課堂”“拜師學(xué)藝”等形式,,分享他們的教育經(jīng)驗和職業(yè)心得,,激發(fā)學(xué)生的職業(yè)興趣和熱情。學(xué)院還利用“書山仰止讀書俱樂部”“礪學(xué)堂”等平臺,,推動文化育人,,讓學(xué)生在參與中體驗、感悟,,營造積極向上的文化氛圍,。學(xué)院利用新媒體宣傳矩陣,推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)育人,,讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)空間中接受正面的價值引導(dǎo),。

  學(xué)院以黨支部為基本單位,通過“創(chuàng)客論壇”“論語問茶”等平臺,,邀請行業(yè)精英,、專家學(xué)者和優(yōu)秀校友與學(xué)生面對面交流,分享成功經(jīng)驗和人生感悟,,引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),。同時,學(xué)院還積極引導(dǎo)學(xué)生參與國內(nèi)外交流項目,,通過親身體驗不同文化,、不同教育體制,開闊視野,,增長見識,,為未來職業(yè)生涯奠定堅實基礎(chǔ)。


——發(fā)布于2024年6月12日《光明日報》

https://epaper.gmw.cn/gmrb/html/2024-06/12/nbs.D110000gmrb_08.htm




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