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“優(yōu)秀班主任”劉冉:做學(xué)生成長(zhǎng)的陪伴者

新聞來(lái)源:點(diǎn)擊數(shù):更新時(shí)間:2025-04-02

劉冉,,女,中共黨員,,講師,,校黨委學(xué)工部心理健康教育與咨詢中心專職心理咨詢師,國(guó)家二級(jí)心理咨詢師,,現(xiàn)任22生物制藥1/2班班主任,。

愛心:溫暖學(xué)生心靈

作為班主任,了解每一位學(xué)生的情況是最基礎(chǔ)的工作,。新生入校前,,劉冉提前掌握學(xué)生的基本信息,班內(nèi)60名同學(xué)來(lái)自全國(guó)7個(gè)省份,,包含布依族,、土家族等6個(gè)少數(shù)民族。面對(duì)多元化的班級(jí),,內(nèi)心的認(rèn)同感是第一位的,。她為每一位同學(xué)準(zhǔn)備班級(jí)名牌,通過(guò)佩戴名牌的入班儀式確立班級(jí)歸屬感,;組織各種集體活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,,努力建設(shè)有共同奮斗目標(biāo)的群體。

求學(xué)之路離家千里,,新鮮之余也會(huì)有思鄉(xiāng)情切,。她用滿滿的愛心關(guān)懷著同學(xué)們的生活適應(yīng)、上課進(jìn)度,、身體狀況,、情感動(dòng)態(tài)等。劉冉說(shuō),,心理老師擔(dān)任班主任似乎有天然的“優(yōu)勢(shì)”,,但其實(shí)也有無(wú)形的阻礙,內(nèi)心也會(huì)很忐忑,,會(huì)擔(dān)心生活中,、學(xué)習(xí)上與同學(xué)們沒有交集,擔(dān)心自己的“角色沖突”,。為此,,也曾與前輩們請(qǐng)教與同學(xué)們拉近距離的方法,。嘗試通過(guò)制造一些“小驚喜”、“小心機(jī)”來(lái)促使同學(xué)們體會(huì)到盡管遠(yuǎn)離家人求學(xué)不易,,也會(huì)有很多人關(guān)心,,會(huì)有很多人陪伴著。一句句叮囑,,一絲絲牽掛,,令千里求學(xué)路更溫暖和安心。

耐心:引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)

大學(xué),,既要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),,有安身立命之才;又要學(xué)會(huì)如何做人,,努力成為合格的“大人”,。她鼓勵(lì)同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)專業(yè)的了解,提升專業(yè)能力,,制定長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,,選擇未來(lái)方向。提醒同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),,抓住機(jī)會(huì)展示自己,;同時(shí)也關(guān)注同學(xué)的壓力和負(fù)擔(dān),運(yùn)用專業(yè)所長(zhǎng)耐心引導(dǎo),,發(fā)掘潛力,,拓寬視野,提升能力,。在青年發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,,理解他們的內(nèi)心需要,容納他們的迷茫,,探尋資源,給予支持,,培養(yǎng)獨(dú)立的人格,。

對(duì)于學(xué)業(yè),劉冉認(rèn)為作為非專業(yè)課的老師,,有很多時(shí)候是很難回應(yīng)同學(xué)們的問(wèn)題的,,會(huì)“一廂情愿”地?fù)?dān)心專業(yè)學(xué)習(xí)和發(fā)展。她會(huì)提醒同學(xué)們多與導(dǎo)師聯(lián)系,,多參加專業(yè)相關(guān)的競(jìng)賽和講座,。她對(duì)班級(jí)有要求,有鼓勵(lì),,偶爾也會(huì)“生氣”,,“生氣”之后再“懊惱”,。她告訴班級(jí)同學(xué)要相信,學(xué)習(xí)是一輩子的事情,,確定要努力的方向,,哪怕慢一點(diǎn),也希望去做一個(gè)內(nèi)心豐盈的人,。

除了學(xué)業(yè),,大學(xué)也是塑造健全人格的重要階段。劉冉利用同學(xué)們課外的時(shí)間深入寢室,、課程小組等群體了解同學(xué)的情緒狀況,、人際關(guān)系、特殊事件等,,盡力為學(xué)生排憂解難,。另外,家庭的支持必不可少,。兩年多來(lái),,劉老師堅(jiān)持與每一位同學(xué)的家長(zhǎng)進(jìn)行電話家訪,了解家庭狀況,,建立家校協(xié)作,,及時(shí)提供支持,促進(jìn)學(xué)生的身心健康成長(zhǎng),。

誠(chéng)心:規(guī)范學(xué)生行止

“無(wú)規(guī)矩不成方圓,有敬畏才知行止”,,明確的界限是幫助學(xué)生規(guī)范行為提升修養(yǎng)的有效方式。她坦誠(chéng)與同學(xué)們交談,,尊重個(gè)性,,尋求共性,制定班規(guī),,使班級(jí)整體有目標(biāo),、有計(jì)劃、有行動(dòng),。根據(jù)同學(xué)們特點(diǎn)選拔班級(jí)學(xué)生干部,,定期召開班委會(huì)議,共同參與班級(jí)建設(shè),。兩年來(lái)班級(jí)同學(xué)認(rèn)真遵守紀(jì)律,,提升道德修養(yǎng),保持良好的班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)貌,;在團(tuán)支部文化PK賽,、運(yùn)動(dòng)會(huì)等集體活動(dòng)中團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,有成長(zhǎng),,有收獲,。

劉冉說(shuō),班里的同學(xué)很可愛,,也都非常貼心,。兩年來(lái)看得到他們?cè)谙嗷シ龀种谐砷L(zhǎng),他們會(huì)在考試結(jié)束以后給班主任發(fā)個(gè)信息,,“老師,,我都過(guò)了”;會(huì)在離校之后主動(dòng)報(bào)個(gè)平安,,“老師,,我到家了”;會(huì)在同學(xué)遇到困難的時(shí)候跟班主任說(shuō)“老師放心,,有我們呢”,,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,充滿感動(dòng),。

相逢是緣分,,相處是真心。劉冉老師將繼續(xù)以愛心,、耐心,、誠(chéng)心與班級(jí)同學(xué)相處,希望陪伴她的學(xué)生繼續(xù)探索自己的興趣,,追尋自己的夢(mèng)想,,守護(hù)自己的堅(jiān)持。



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